Los profesores y los examinadores del IB trabajan en equipo para garantizar que los estudiantes tengan suficientes oportunidades para demostrar lo que han aprendido y que son capaces comunicarse de manera efectiva. Se utilizan diversos métodos de evaluación que reconocen tanto el contenido como el proceso del aprendizaje, considerando los diferentes estilos de aprendizaje y patrones culturales.
Componentes principales de la evaluación
- Evaluaciones externas: Calificadas por examinadores asignados por el IB.
- Evaluaciones internas: Calificadas por el profesor, con una moderación externa que ajusta las calificaciones para mantener la paridad internacional. Todas las materias incluyen un componente de evaluación interna.
Los exámenes constituyen la base de evaluación en la mayoría de las asignaturas debido a su objetividad y confiabilidad. Los trabajos evaluados internamente representan entre un 20 % y un 30 % de la calificación final de cada clase. El sistema de calificación del IB está basado en criterios, no en referencias normativas.
Cada asignatura examinada se califica en una escala de 1 (mínimo) a 7 (máximo). Generalmente, a cada componente de evaluación se le asignan calificaciones. La suma total de estas calificaciones determina la nota final de la asignatura. Para obtener el diploma, el estudiante debe cumplir con estándares y condiciones definidos, como un puntaje total mínimo de 24 puntos y la finalización satisfactoria de los tres requisitos del diploma: TOK, la monografía y las actividades CAS. El puntaje máximo es de 45, incluyendo tres puntos combinados entre la monografía y el trabajo en TOK.
